Making Sense to Teachers about Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hemphill, David F.
Titel	Making Sense to Teachers about Teaching.
Quelle	In: Adult Learning, 1 (1990) 7, S.15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Educators; Classroom Techniques; Faculty Development; Inservice Teacher Education; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Adult education teacher; Adult training; Teacher; Teachers; Adult educator; Erwachsenenbildner; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Lehrerfortbildung
Abstract	Six elements of San Francisco State University's Teaching Improvement Process for adult basic education instructors are organization of learning activities, life skill competency application, monitoring student performance, addressing student learning styles, appropriateness of materials, and grouping strategies. Three training processes are certified observer, teacher awareness, and skill building. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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