Assessing Your Program's Effectiveness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lehman, Paul R.
Titel	Assessing Your Program's Effectiveness.
Quelle	In: Music Educators Journal, 76 (1989) 4, S.26-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Evaluation Methods; Evaluation Needs; Evaluation Utilization; Instructional Materials; Music Education; Program Effectiveness; Program Evaluation; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Musikerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation; Testdurchführung; Testen
Abstract	Suggests an evaluative model for assessing the quality of a music program that asks questions concerning goals and objectives, leadership of the program, staffing, curriculum and scheduling, instructional materials, and learning outcomes. Advocates the guidelines proposed by the Music Educators National Conference (MENC) in assessing what standards the questions should reflect. (RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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