Connecting Literature with Cooperative Writing (In the Classroom).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Marzano, Lorraine
Titel	Connecting Literature with Cooperative Writing (In the Classroom).
Quelle	In: Reading Teacher, 43 (1990) 6, S.429-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Class Activities; Collaborative Writing; Cooperative Learning; Elementary Education; Reading Writing Relationship; Teaching Methods; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Kooperatives Lernen; Elementarunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Presents a story-writing activity to encourage the relationship between children's experiences with literature and their ability to write. Emphasizes the importance of having students work in cooperative groups. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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