To Survive, Queens College Switched to Coeducation and Revamped Its Curriculum--And Now It's Added a Full-Scale Sports Program.

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Autor/in	Lederman, Douglas
Titel	To Survive, Queens College Switched to Coeducation and Revamped Its Curriculum--And Now It's Added a Full-Scale Sports Program.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 36 (1990) 23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Change; Coeducation; College Athletics; Curriculum Development; Higher Education; Single Sex Colleges; Social Life; Student Attitudes; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Wandel; Koedukation; College athletes; Collegesport; Hochschulsport; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziales Leben; Schülerverhalten; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	By adding several adult-education programs, enrolling undergraduate men, restructuring the undergraduate curriculum, and adding a comprehensive sports program, Queens College has tripled its enrollment and nearly quadrupled its endowment in 12 years. Some women who enrolled before it went coeducational resent how administrators have catered to the male students. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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