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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enArredondo, Daisy E.; Block, James H.
TitelRecognizing the Connections between Thinking Skills and Mastery Learning.
QuelleIn: Educational Leadership, 47 (1990) 5, S.4-10Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCognitive Processes; Elementary Secondary Education; Integrated Activities; Learning Strategies; Mastery Learning; Program Implementation; Skill Development; Staff Development
AbstractAccording to recent research, when teachers focus on higher mental processes (problem solving, application of principles, analytical skills, and creativity) within a mastery learning format, students' thinking skills and knowledge levels improve. Baltimore County (Maryland) and East Islip (New York) School Districts have programs integrating process and content. Includes 29 references. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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