"The Best Place to Hide a Grain of Sand Is On the Beach": Fund Accounting and Total Assets.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weber, Richard E.
Titel	"The Best Place to Hide a Grain of Sand Is On the Beach": Fund Accounting and Total Assets.
Quelle	In: Academe, 75 (1989) 6, S.10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accounting; Bookkeeping; Budgets; College Faculty; Educational Economics; Educational Finance; Expenditures; Faculty College Relationship; Higher Education; Resource Allocation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Finanzhaushalt; Fakultät; Bildungsökonomie; Bildungsfonds; Ausgaben; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ressourcenallokation
Abstract	Faculty members must understand the actual finances of educational institutions in order to achieve less biased allocations. Increased faculty awareness of total resources can help shift allocation patterns, making institutional resources more effective in accomplishing the mission of higher education. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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