Helping All Children, Empowering All Educators: Another View of School Choice.

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Autor/in	Nathan, Joe
Titel	Helping All Children, Empowering All Educators: Another View of School Choice.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 71 (1989) 4, S.304-07Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Professional Development; Public Schools; School Choice; Teacher Attitudes; Teacher Empowerment; Minnesota + Suchen Sie Ihr Suchwort? Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Lehrerverhalten
Abstract	If Minnesota public school choice programs were as bad as Judith Pearson's "Kappan" (June 1989) article alleges, most teachers would not support them. There would be declining cooperation among rural school districts, little interest in handicapped or "unattractive" students' needs, and a teacher shortage. As this article shows, the reverse is true. Includes 18 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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