Reaching and Involving Culturally Diverse Groups.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ross, Jovita Martin
Titel	Reaching and Involving Culturally Diverse Groups.
Quelle	In: New Directions for Continuing Education, (1989) 44, S.95-105Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Continuing Education; Cultural Pluralism; Educational Research; Educationally Disadvantaged; Graduate Study; Higher Education; Outreach Programs; Participation; Policy Formation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Kulturpluralismus; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Jobcoaching; Teilnahme; Politische Betätigung
Abstract	Adult and continuing education's record in serving culturally diverse populations can be improved through a multifaceted approach involving improved data collection, dissemination of effective models, enhancement of graduate and professional training, an expanded research agenda, and participation in policy development. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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