The Biographical Method in Adult Education Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finger, Matthias
Titel	The Biographical Method in Adult Education Research.
Quelle	In: Studies in Continuing Education, 11 (1989) 1, S.33-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adjustment (to Environment); Adult Education; Adult Learning; Biographies; Educational Research; Goal Orientation; Learning Processes; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Biography; Biografie; Biographie; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Zielorientierung; Zielvorstellung; Learning process; Lernprozess; Selbstkonzept
Abstract	The biographical method derives information from life histories to understand how and why adults transform themselves. Three types of transformation are (1) old-new, transforming new information to a familiar, safe environment; (2) home-abroad, achieving emancipation by exploring unfamiliar environments; and (3) inside-outside, elaborating a personal-professional identity in which the internal and external coexist. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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