Managing Fear in the Outdoor Experiential Education Setting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ewert, Alan
Titel	Managing Fear in the Outdoor Experiential Education Setting.
Quelle	In: Journal of Experiential Education, 12 (1989) 1, S.19-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adventure Education; Emotional Adjustment; Emotional Problems; Experiential Learning; Fear; Program Attitudes; Stress Management; Student Adjustment; Surveys; Teacher Response; Therapy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Emotionale Anpassung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Furcht; Stressmanagement; Stressbewältigung; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation; Survey; Umfrage; Befragung; Lehrerkommentar; Therapie
Abstract	Outlines components of fear in outdoor adventure activities. Reports ratings by 311 Outward Bound students of 23 common fears in the outdoors. Discusses techniques of fear reduction therapy: systematic desensitization, flooding, modeling of coping methods by instructors, and rehearsal of adaptive behaviors. Contains 16 references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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