Some Hard Choices to Be Made.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Foster, Philip
Titel	Some Hard Choices to Be Made.
Quelle	In: Comparative Education Review, 33 (1989) 1, S.104-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Developing Nations; Educational Assessment; Educational Development; Educational Policy; Elementary Education; Foreign Countries; Higher Education; Politics of Education; Position Papers; Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Education; assessment; Bewertungssystem; Bildungsentwicklung; Politics of education; Bildungspolitik; Elementarunterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational policy; Positionspapier; Afrika
Abstract	Comments on World Bank report. Agrees with improved primary school quality as principal focus of endeavor, but suggests that Bank views on decentralization of primary school finance are incompatible with achievement of universal primary education. Questions whether suggested cost containment measures for higher education are politically feasible. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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