Unconscious Sex Bias in Vocational Education: Is There Hope?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bayne, G. Keith; Robertson, Marsha
Titel	Unconscious Sex Bias in Vocational Education: Is There Hope?
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 11 (1989) 1, S.1-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitude Change; Outcomes of Education; Sex Bias; Sex Discrimination; Vocational Education; Vocational Education Teachers; Kentucky + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Lernleistung; Schulerfolg; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	A 10-hour workshop tested 114 vocational educators' knowledge of sex bias and their ability to recognize situations where sex-biased behavior is present. Findings offer hope that individuals will become more conscious of situations where gender bias is likely to occur. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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