On Teacher Empowerment: A Conversation with Ann Lieberman.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brandt, Ron
Titel	On Teacher Empowerment: A Conversation with Ann Lieberman.
Quelle	In: Educational Leadership, 46 (1989) 8, S.23-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; School Effectiveness; Teacher Effectiveness; Teacher Empowerment; Teacher Participation; Teaching (Occupation); Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schuleffizienz; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching; Lehrberuf
Abstract	Discusses positive developments occurring in the teaching profession and the changes needed to nurture them. Teacher empowerment does not mean banishing principals, but enabling teachers to participate in group decision-making and make key choices affecting their own work. Teachers have always been critical to effective schooling. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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