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Autor/inFlynn, Linda L.
TitelDeveloping Critical Reading Skills through Cooperative Problem Solving.
QuelleIn: Reading Teacher, 42 (1989) 9, S.664-68Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Critical Reading; Critical Thinking; Elementary Education; Models; Problem Solving; Reading Instruction; Reading Skills; Skill Development; Teaching Methods
AbstractDescribes an instructional model for presenting students with opportunities to analyze, synthesize, and evaluate ideas through cooperative problem solving. Provides suggestions for implementation using examples from the author's classroom experiences. (MM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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