The Assessment of Education for the Visually Impaired Population in Latin America.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crespo, S. E.
Titel	The Assessment of Education for the Visually Impaired Population in Latin America.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment and Blindness, 83 (1989) 1, S.7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cultural Influences; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Geography; Poverty; Religion; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Geografie; Armut; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	The article describes how culture, poverty, religion, and geography interact and impact on the development of education for blind and visually impaired people in Latin America. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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