Social Studies for Early Childhood and Elementary School Children: Preparing for the 21st Century. A Report from the NCSS Task Force on Early Childhood/Elementary Social Studies.

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Titel	Social Studies for Early Childhood and Elementary School Children: Preparing for the 21st Century. A Report from the NCSS Task Force on Early Childhood/Elementary Social Studies.
Quelle	In: Social Education, 53 (1989) 1, S.14-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Early Childhood Education; Educational Objectives; Educational Planning; Educational Research; Educational Trends; Elementary Education; Inservice Teacher Education; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsplanung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Elementarunterricht; Lehrerfortbildung; Gemeinschaftskunde
Abstract	Presents the National Council for the Social Studies' (NCSS) outlook and goals for early childhood and elementary social studies education in the next century. Discusses basic research for elementary social studies, looks at the current status of social studies in the elementary school, and reviews preservice and inservice teacher training. (LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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