Towards Relevance in Science Education: Philippine Context.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tan, Merle C.
Titel	Towards Relevance in Science Education: Philippine Context.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 10 (1988) 4, S.431-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; Junior High Schools; Science and Society; Science Curriculum; Science Education; Science Materials; Scientific Literacy; Secondary Education; Secondary School Science; Philippines + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Sekundarstufe I; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Philippinen
Abstract	Describes the curriculum development, criteria for selection, and supplementary materials of science and technology education in the Philippines. Provides a content list of "Science and Technology III" core textbook for secondary school students. (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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