Assessment in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cross, K. Patricia; Fideler, Elizabeth F.
Titel	Assessment in the Classroom.
Quelle	In: Community/Junior College Quarterly of Research and Practice, 12 (1988) 4, S.275-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Community Colleges; Course Objectives; Educational Objectives; Instructional Improvement; School Surveys; Teacher Attitudes; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Unterrichtsqualität; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses the relationship between student assessment and instructional improvement. Describes the development and administration of a Teaching Goals Inventory, which helps teachers clarify what they want their students to learn and helps institutions discover teaching priorities among departments and within the college as a whole. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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