The Four Keys Necessary for Instructional Leadership.

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Autor/inn/en	Herman, Jerry J.; Stephens, Gail M.
Titel	The Four Keys Necessary for Instructional Leadership.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 73 (1989) 515, S.55-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Instructional Leadership; Principals; Professional Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter; Berufsfreiheit
Abstract	To be more effective instructional leaders, principals must be granted four conditions: sufficient autonomy, responsibility for operating their buildings, authority commensurate with their responsibility, and central office and board support. This path will pay dividends in school climate, staff morale, student achievement, and community satisfaction. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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