Biotechnology at the University of Toledo: Development and Implementation of an Integrated Curriculum.

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Autor/in	Hudson, Richard A.
Titel	Biotechnology at the University of Toledo: Development and Implementation of an Integrated Curriculum.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 52 (1988) 4, S.355-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biochemistry; College Curriculum; Curriculum Design; Curriculum Development; Higher Education; Pharmaceutical Education; Technology; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biochemie; Lehrplangestaltung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Technologie; Grundstudium
Abstract	The University of Toledo College of Pharmacy has, over a four-year period, developed and implemented a biotechnology program that has been fully integrated into the professional division of the undergraduate program. Addition of new technologies provides an increasingly coherent curriculum stressing the value of ideas. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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