Frequency of Formal Errors in Current College Writing, or Ma and Pa Kettle Do Research.

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Autor/inn/en	Conners, Robert J.; Lunsford, Andrea A.
Titel	Frequency of Formal Errors in Current College Writing, or Ma and Pa Kettle Do Research.
Quelle	In: College Composition and Communication, 39 (1988) 4, S.395-409Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College English; Error Analysis (Language); Error Patterns; Higher Education; Undergraduate Students; Writing Evaluation; Writing Research; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Error analysis; Language; Fehleranalyse; Fehlertyp; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schreibforschung; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Describes the authors' error-frequency research, relating how they collected 19,615 teacher-marked student papers from the 1980s, analyzed them, and determined the major patterns of formal and mechanical error in current student writing. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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