Ten Reasons to Avoid Long-Range School Planning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Butler, Vincent E.
Titel	Ten Reasons to Avoid Long-Range School Planning.
Quelle	In: Momentum, 19 (1988) 3, S.30-31Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Catholic Educators; Catholic Schools; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Long Range Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Erziehergemeinschaft; Katholische Schule; Bildungsplanung; Future; Society; Zukunft; Langfristige Planung
Abstract	Offers a tongue-in-cheek analysis of the usefulness and pitfalls of long-range planning. Suggests ironically that the process of planning is more important than the product; that planning saves time, fosters meaning rather than rhetoric, clarifies lines of responsibility, minimizes organizational power struggles, and enhances leadership qualities. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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