Implementing Curriculum Changes--Guidelines for Principals.

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Autor/inn/en	Ornstein, Allan C.; Hunkins, Francis P.
Titel	Implementing Curriculum Changes--Guidelines for Principals.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 72 (1988) 511, S.67-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Curriculum Development; Educational Change; Elementary Secondary Education; Guidelines; Innovation; Planning; Program Implementation; School Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Richtlinien; Ablaufplanung; Planungsprozess; School organisation; Schulorganisation
Abstract	To implement curriculum changes successfully, five guidelines should be followed: changes should be research-based; successful innovation requires organizational changes; innovations must be feasible for the average teacher; implementation efforts must be organic, not bureaucratic; and a definite curriculum plan is essential. Guidelines for receptivity to change are also presented. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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