The Great Preschool Debate: When, What, and Who?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bridgman, Anne
Titel	The Great Preschool Debate: When, What, and Who?
Quelle	In: School Administrator, 45 (1988) 9, S.8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development Centers; Curriculum; Day Care Centers; Early Childhood Education; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Preschool Education; Primary Education; Program Descriptions; School Support; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Day care centres; Hort; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Pre-school education; Vorschulerziehung; Primarbereich; Schulförderverein; Frühe Kindheit
Abstract	A renewed interest in early childhood programs has sparked a debate at local, state, and national levels over the content of such programs, the sponsorship, and the question of who should pay. A variety of locally run early childhood services are described. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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