Library Science Education in Panjab.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bansal, G. C.; Tikku, U. K.
Titel	Library Science Education in Panjab.
Quelle	In: International Library Review, 20 (1988) 3, S.395-403Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Correspondence Study; Curriculum Design; Developing Nations; Foreign Countries; Government Role; Library Education; Library Science; Masters Programs; Professional Associations; Professional Training; Undergraduate Study; Womens Education; India + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Ausland; Bibliothekarausbildung; Bibliothekswissenschaft; Magister course; Magisterstudiengang; Berufliche Fachbildung; Berufliche Fortbildung; Grundstudium; 'Women''s education'; Frauenbildung; Indien
Abstract	Traces the history of library education in Panjab from 1915 to the present. Topics covered include curriculum design; bachelors, masters, and postgraduate programs offered by Panjab University; state training programs; the development of polytechnic schools for women; correspondence courses; and professional organizations. (7 references) (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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