Cultural Literacy: That All May Be Guardians. A Bulletin Special.

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Autor/in	Jacobs, William Jay
Titel	Cultural Literacy: That All May Be Guardians. A Bulletin Special.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 72 (1988) 510, S.52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Acculturation; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); History; Immigrants; Liberal Arts; Literature; Mass Media; Relevance (Education); School Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Future; Society; Zukunft; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Literatur; Massenmedien; Relevance; Relevanz
Abstract	The central purpose of 19th century American education was to articulate a uniquely "American" perspective accessible to a predominantly immigrant population. A new generation may already lack access to the rich literary heritage posssessed by educated persons in the past. Schools can reestablish cultural literacy by stressing the liberal arts and natural sciences. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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