A Little Trick with Syntax in the Teaching of Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Self, Lynda
Titel	A Little Trick with Syntax in the Teaching of Literature.
Quelle	In: English Journal, 77 (1988) 6, S.62-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Paragraph Composition; Secondary Education; Student Writing Models; Text Structure; Writing Instruction; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sekundarbereich; Textstruktur; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Describes a method of writing about literature in which "major detail sentences" (sentences which make generalizations about the point of the paragraph) help students combine their observations and the facts of the story into an analytical form. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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