Il dizionario oggi. Due gruppi di studenti messi a confronto su un "oggetto" molto discusso (Dictionary Today. Two Groups of Students Confront a Much-Discussed "Object").

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Autor/in	Coviello, Giuseppina
Titel	Il dizionario oggi. Due gruppi di studenti messi a confronto su un "oggetto" molto discusso (Dictionary Today. Two Groups of Students Confront a Much-Discussed "Object").
Quelle	In: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 19 (1987) 1, S.109-29Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Style; College Students; Dictionaries; French; Higher Education; Italian; Reference Materials; Second Language Learning; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Collegestudent; Dictionary; Wörterbuch; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Italienisch; Literaturnachweis; Zweitsprachenerwerb; Wortschatzarbeit
Abstract	Discusses a study designed to identify reasons for growing dissatisfaction with the dictionary among foreign-language students. Subjects were Italian university students of French who were asked how often they used the dictionary, how they used it, what they expected from it, and why they were dissatisfied with it. (CFM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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