A Model Program to Determine the Needs of Deaf-Blind Persons.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Reed, Heidi L.; Fontan, Lawrence E.
Titel	A Model Program to Determine the Needs of Deaf-Blind Persons.
Quelle	In: Journal of Rehabilitation of the Deaf, 21 (1987) 1, S.16-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; American Sign Language; Braille; Coping; Daily Living Skills; Deaf Blind; Deaf Interpreting; Demonstration Programs; Problem Solving; Social Support Groups; Visually Handicapped Mobility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; Alltagsfertigkeit; Mehrfach Behinderter; Problemlösen; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	The pilot six-week program helped five deaf-blind adults develop techniques for increased community participation including coping and problem solving, in-hand American Sign Language interpreting, Braille, Braille writers, tactilely marked appliances, mobility, and group sharing. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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