Creative Activities Gain Acceptance in Tenure Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leigh, Frederic
Titel	Creative Activities Gain Acceptance in Tenure Process.
Quelle	In: Journalism Educator, 43 (1988) 2, S.67-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Rank (Professional); Faculty Promotion; Higher Education; Journalism; Journalism Education; Publish or Perish Issue; Surveys; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Journalistik; Journalismus; Survey; Umfrage; Befragung; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Surveys journalism and mass communication schools to determine the criteria used for granting tenure and merit. Reports that, when making tenure decisions, the majority of tenure committees accept creative activities, such as the production of television programs, in lieu of research published in academic journals. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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