Ethics Case-Study Simulation: A Generic Tool for Psychology Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McMinn, Mark R.
Titel	Ethics Case-Study Simulation: A Generic Tool for Psychology Teachers.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 15 (1988) 2, S.100-01Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computerprogramm; Stellungnahme; Case Studies; Codes of Ethics; College Instruction; Computer Assisted Instruction; Computer Simulation; Ethical Instruction; Higher Education; Instructional Innovation; Psychology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Hochschullehre; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computergrafik; Computersimulation; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Psychologie
Abstract	Describes a case-study simulation program designed to assist instructors in teaching ethics in psychology. Concludes that the program is useful for teaching ethics as it reveals the difficulty of ethical decision-making and generates, through student work, discussions on the moral bases for different ethical decisions. (Author/GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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