Parents and Students as Cooperative Learners: A Workshop for Parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allen, Jennifer M; Freitag, Kimberly Koehler
Titel	Parents and Students as Cooperative Learners: A Workshop for Parents.
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1988) 9, S.922-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Learning Strategies; Parent Education; Parent Participation; Parent Role; Parent School Relationship; Parent Teacher Cooperation; Parent Workshops; Skill Development; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Parent teacher relation; Parent-teacher cooperation; Parent-teacher relation; Parent-teacher relationship; Parent teacher relationship; Eltern-Lehrer-Beziehung; Elternkurs; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Studientechnik
Abstract	Stresses the importance of parental involvement in children's education. Describes a successful parent-student study-skills workshop, and discusses several common barriers to parents' participation in workshops along with suggested solutions. (ARH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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