Guiding Students through Informational Text.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wood, Karen D.
Titel	Guiding Students through Informational Text.
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1988) 9, S.912-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Reading Comprehension; Reading Improvement; Study Guides; Teaching Methods; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Leseverstehen; Studienberater; Studienführer; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Introduces three reading guides for helping upper elementary students comprehend informational text: the point of view reading guide, the reading road map, and the interactive reading guide. Presents examples of each type of guide along with recommendations for development and use of reading guides in the classroom. (ARH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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