Integrating Computers into Adult Literacy Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Young, Deborah; Irwin, Martha
Titel	Integrating Computers into Adult Literacy Programs.
Quelle	In: Journal of Reading, 31 (1988) 7, S.648-52Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Adult Basic Education; Adult Literacy; Reading Writing Relationship; Teaching Methods; Word Processing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Textverarbeitung
Abstract	Suggests effective means of integrating computers into adult literacy education using commercial word-processing and data base programs including teacher-student interaction. Points out that activities used in most "reading software" are not consistent with the cognitive view of comprehension. (Auth/ARH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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