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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLipstreu, Betty Lee; Johnson, Marilyn Kay
TitelTeaching Time Using the Whole Clock Method.
QuelleIn: Teaching Exceptional Children, 20 (1988) 3, S.10-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Daily Living Skills; Disabilities; Elementary Secondary Education; Learning Strategies; Sequential Learning; Teaching Methods; Time
AbstractThe whole clock method of time instruction is useful for children with mild to severe developmental disabilities. It presents time telling in a sequential manner that helps students generalize about and see the continuity of time. They learn to tell hours, then each five-minute interval sequentially around the clock face. (VW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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