Current Status of the St. Louis Plan: The Magnet School Component.

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Autor/in	Libros, Tracy
Titel	Current Status of the St. Louis Plan: The Magnet School Component.
Quelle	In: Metropolitan Education, (1987) 4, S.94-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Desegregation Litigation; Desegregation Plans; Magnet Schools; Program Effectiveness; School Choice; School Desegregation; Urban Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Choice of school; Schulwahl; Integrative Schule; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	The results and prospects of the magnet school component of desegregation efforts in St. Louis are presented. Demand for magnet seats is outstripping the supply, and thus, the pace of desegregation is limited. But these schools offer an improved educational program and provide more educational choices for families. (VM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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