An Emerging Synthesis in Moral Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Benninga, Jacques S.
Titel	An Emerging Synthesis in Moral Education.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 69 (1988) 6, S.415-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Moral Values; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Moral value; Ethischer Wert; Werterziehung
Abstract	Considers popular approaches to moral and character education in schools. Draws on the work of moral philosophers such as Kant and Kohlberg to construct a synthesis of direct and indirect teaching methods allowing children to make moral choices. Includes 25 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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