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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJackman, Lance E.; und weitere
TitelEvaluation of Three Instructional Methods for Teaching General Chemistry.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 64 (1987) 9, S.794-96Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Chemistry; College Science; Computer Simulation; Computer Uses in Education; Conventional Instruction; Experiential Learning; Higher Education; Learning Processes; Learning Strategies; Science Education; Science Instruction; Science Laboratories; Teaching Methods
AbstractReports on a study designed to determine the relative effectiveness of different instructional approaches on chemistry laboratory achievement. Investigated differences in achievement in spectrophotometry among college freshmen who received either traditional, learning cycle, or computer simulation instruction. Results indicated that students receiving computer simulated instruction scored highest. (TW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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