Enhancing Public Affairs Participation through Leadership Development Education: Key Questions for Community Development Research and Practice.

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Autor/inn/en	Rossing, Boyd E.; Heasley, Daryl K.
Titel	Enhancing Public Affairs Participation through Leadership Development Education: Key Questions for Community Development Research and Practice.
Quelle	In: Journal of the Community Development Society, 18 (1987) 2, S.98-116Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Citizen Participation; Community Involvement; Leadership Training; Public Affairs Education; Rural Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Führungslehre; Rural environment; Development; Ländliches Milieu; Entwicklung
Abstract	Available data and selected literature were examined to identify key questions to guide future research and practice in community leadership development. Questions pertaining to (1) how programs influence participation in public affairs, (2) institutional advocacy in public affairs education, and (3) the design of rural and agricultural leadership programs are proposed. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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