Destined for Literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bhola, H. S.
Titel	Destined for Literacy.
Quelle	In: Educational Horizons, 66 (1987) 1, S.9-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Daily Living Skills; Educational Development; Global Approach; Literacy; Politics of Education; Quality of Life + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Alltagsfertigkeit; Bildungsentwicklung; Globales Denken; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit; Educational policy; Bildungspolitik; Lebensqualität
Abstract	The author discusses the problem of worldwide illiteracy, suggesting that literacy rates strongly influence quality of life and lifespan. He describes the problem's size and scope and discusses the politics of literacy. He also criticizes the National Adult Literacy Initiative as being mostly rhetoric and little action. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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