Excellence and Choice: Friends or Foes?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raywid, Mary Anne
Titel	Excellence and Choice: Friends or Foes?
Quelle	In: Urban Review, 19 (1987) 1, S.35-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Accountability; Educational Change; Educational Environment; Educational Quality; High Risk Students; School Choice; School Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Quality of education; Bildungsqualität; Problemschüler; Choice of school; Schulwahl; Schuleffizienz
Abstract	When features of the "excellence" and "choice" movements in education are compared, these two orientations appear dissimilar. This article shows how the two can be united by broadening the definition of excellence so that all schools become schools of choice. Choice, then, becomes an ingredient in the pursuit of excellence. (VM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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