On Practice and Research: Confessions of an Educational Researcher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Whitney, Douglas R.
Titel	On Practice and Research: Confessions of an Educational Researcher.
Quelle	In: Lifelong Learning, 10 (1987) 8, S.12-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Research; Models; Research Utilization; Teacher Participation; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Analogiemodell; Forschungsumsetzung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Suggests a new model for the relationship between research and practice in adult education. Concludes that the active involvement of both researchers and teachers is necessary if research is to solve educational problems. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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