Cultural Conflicts: An Important Factor in the Academic Failures of American Indian Students.

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Autor/in	Sanders, Danielle
Titel	Cultural Conflicts: An Important Factor in the Academic Failures of American Indian Students.
Quelle	In: Journal of Multicultural Counseling and Development, 15 (1987) 2, S.81-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Academic Failure; American Indian Education; American Indians; Conflict Resolution; Cultural Influences; Dropouts; Self Concept; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; American Indian; Indianer; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Cultural influence; Kultureinfluss; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Selbstkonzept; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Consolidates literature in which the clash of values confronted by American Indian students in predominantly white classrooms has been examined, describes how that conflict contributes to the development of a negative self image and examines how the failure to achieve academically is a function of this negative self concept. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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