Assessment: Providing Quality Assurance for Students, Programs, and Career Guidance.

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Autor/in	Harris, John
Titel	Assessment: Providing Quality Assurance for Students, Programs, and Career Guidance.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1987) 57, S.65-73 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919875709
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Evaluation Criteria; Higher Education; Liberal Arts; Measurement Techniques; Outcomes of Education; Program Development; Program Effectiveness; Student Evaluation; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Lernleistung; Schulerfolg; Programmplanung; Schulnote; Studentische Bewertung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Career programs should be designed as instructional systems, with strategies and instruments for assessing student performance and outcomes developed early in the program development process, as soon as the exit abilities of graduates are defined and before the curricular and instructional patterns are established. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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