Acquisition, Generalization, and Maintenance of Automated Banking Skills.

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Autor/inn/en	Shafer, Michael S.; und weitere
Titel	Acquisition, Generalization, and Maintenance of Automated Banking Skills.
Quelle	In: Education and Training of the Mentally Retarded, 21 (1986) 4, S.265-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1237
Schlagwörter	Daily Living Skills; Generalization; Maintenance; Males; Moderate Mental Retardation; Money Management; Rehabilitation; Simulation; Skill Development; Task Analysis; Training; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alltagsfertigkeit; Male; Männliches Geschlecht; Simulation program; Simulationsprogramm; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Aufgabenanalyse; Ausbildung; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	In a simulation training program based on a task analysis approach, a moderately mentally retarded 25-year-old male was taught to operate an automated banking machine. The subject maintained appropriate banking skills using an actual automated banking machine up to six months after training. (Author/JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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