EFL for Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cooke, David
Titel	EFL for Development.
Quelle	In: TESL Canada Journal, (1986), S.127-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0826-435X
Schlagwörter	Stellungnahme; Developing Nations; Developmental Programs; Educational Development; Educational Improvement; Educational Needs; Educational Philosophy; English (Second Language); Foreign Countries; Second Language Instruction; Teacher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Entwicklungsplan; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Fremdsprachenunterricht; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Examines the relationship between teaching English as a foreign language (EFL) and national and programmatic development issues. English language teaching (ELT) is discussed from the perspective of its effects on the host culture, and suggestions are made for ensuring that EFL/ELT becomes a productive force within a host country. (Author/CB)
Anmerkungen	TESL Canada Federation. 408-4370 Dominion Street, Burnaby, BC V5G 4L7, Canada. Tel: 604-298-0312; Fax: 604-298-0372; e-mail: admin@tesl.ca; Web site: http://www.tesl.ca
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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