A Fresh Look at Fruit Salad Algebra.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	MacGregor, M. E.
Titel	A Fresh Look at Fruit Salad Algebra.
Quelle	In: Australian Mathematics Teacher, 42 (1986) 3, S.9-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Algebra; College Mathematics; Error Patterns; Higher Education; Mathematical Formulas; Mathematics Instruction; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fehlertyp; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Formel; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Attention is called to the apparent widespread misunderstanding of algebraic notation by secondary school students, and how this may arise from some common approaches to teaching algebra to beginners is discussed. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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