Changing the Curriculum: Mirror the Times, Not the Trends.

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Autor/in	Katz, Ralph V.
Titel	Changing the Curriculum: Mirror the Times, Not the Trends.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 50 (1986) 8, S.470-73Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Demography; Dental Schools; Diseases; Educational Change; Educational Trends; Health Services; Higher Education; Independent Study; Inquiry; Medical Education; Science Curriculum; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Demografie; Disease; Krankheit; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Health service; Gesundheitsdienst; Gesundheitswesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Medizinische Ausbildung; Sozialer Wandel
Abstract	Changes in demographics, disease patterns, disease management, and dental health care systems and changes in dental education in response to them are examined. Further adjustments needed in the basic science curriculum are discussed, with emphasis on developing students' skills in independent inquiry. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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