Educational Choice: Theory, Practice, and Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finn, Chester E., Jr.
Titel	Educational Choice: Theory, Practice, and Research.
Quelle	In: Equity and Choice, 2 (1986) 3, S.43-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Vouchers; Elementary Secondary Education; Equal Education; Low Income Groups; Minority Groups; Parent Aspiration; Racial Differences; Racially Balanced Schools; School Choice; Social Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational voucher; Bildungsgutschein; Ethnische Minderheit; Elternwille; Rassenunterschied; Choice of school; Schulwahl; Sozialer Unterschied
Abstract	Research on educational choice suggests that students do better in schools that their families choose, that this is especially true for lower income and disadvantaged students, and that permitting choice does not adversely affect racial balance but may actually promote racially balanced schools. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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