Can We Help Dropouts: Thinking about the Undoable.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mann, Dale
Titel	Can We Help Dropouts: Thinking about the Undoable.
Quelle	In: Teachers College Record, 87 (1986) 3, S.307-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Dropout Prevention; Dropout Research; Dropouts; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Sekundarbereich
Abstract	The author presents an overview of the dropout problem, pointing out that what is really a diverse set of problems requires multiple approaches. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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